Foram apresentados vários artigos que se referem às novas maneiras de ensinar e inserir os diferentes tipos de tecnologia no ensino, apresentando a idéia de que o professor deve trabalhar com projetos para que a aprendizagem do aluno seja significativa porque através da análise o professor vai elaborar um projeto que cotemplem situações que istiguem os alunos a criar, a interagir entre sí, a pesquisar para que assim os mesmos produzam novos conhecimentos.
O projeto terá que partir da realidade do aluno sempre, pois assim fará com que o uso da tecnologia seja significativo para os alunos sendo que as atividades terão sentido. O trabalho com projetos induz o professor a sair do tabu das normas dos currículos, onde o professor coloca em jogo as problemáticas que permeiam o cotidiano do aluno, sendo assim os conteúdos partirão da realidade na qual o aluno esteja inserido, visto que os mesmos são os sujeitos ativos da aprendizagem.
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